Vill du skapa världar som känns levande, trovärdiga och fulla av berättelser?
Fantastiska världar är ett kreativt projekt där geografi, berättande och kreativt skrivande möts i ett pedagogiskt paket.
Här utforskar vi hur världar kan byggas
med hjälp av natur, geografi och fantasi.
Här används plats, landskap och miljö som verktyg för att utveckla berättelser och skapa världar som känns levande och trovärdiga.
Fantastiska världar
Fantastiska världar är ett koncept där kreativt berättande möter geografi, kultur och fantasi. Här används plats, landskap och miljö som verktyg för att utveckla berättelser och bygga världar med djup och sammanhang.
Genom att arbeta med hur världen ser ut och fungerar öppnas nya sätt att förstå och skapa berättelser, både i undervisning och i eget skapande.
Boken
Fantastiska världar är för dig som vill kombinera kreativt berättande med geografi, kultur och fantasi. Genom att använda geografiska perspektiv får du konkreta verktyg för hur plats, landskap och miljö kan påverka och driva berättelser, och hur du kan skapa världar som känns trovärdiga, levande och föränderliga.
Boken riktar sig till pedagoger, kreatörer och alla som vill utforska hur världar formas och hur de kan användas i undervisning, skapande eller projekt.
Föreläsning
Introduktioner till konceptet där bild, berättande och pedagogik vävs samman.
Ger inspiration och nya perspektiv på hur världar kan användas i lärande.
Deltagarna får konkreta exempel och verktyg för hur berättande kan användas i kreativa processer.
Projekt
Längre arbeten där Fantastiska världar används som grund.
Flera ämnen vävs samman i ett undersökande och kreativt arbetssätt.
Deltagarna får konkreta verktyg för att skapa egna världar, utveckla berättelser och arbeta med bild och plats som grund för kreativt lärande.
Workshops
Jag erbjuder även fristående föreläsningar, workshops och kreativa kurser kopplade till boken, där vi varvar teori med praktiska övningar. Allt kan skräddarsys efter målgrupp och behov.
Arbetet utgår från konkreta metoder som deltagarna kan ta med sig och använda vidare i eget skapande.
Kursen ger en tvärvetenskaplig förståelse för hur världar byggs upp och fungerar.
Vi utforskar hur geografi, natur, kultur och samhälle påverkar berättelser och hur dessa delar kan användas för att skapa trovärdiga och levande världar.
Genom teori, exempel och praktiska övningar arbetar deltagarna med teman som kartor, platsens betydelse, karaktärer i landskapet, magi, teknik och världens förändring över tid.
Pedagogiskt arbetssätt
Kursen bygger på ett undersökande och kreativt arbetssätt där teori och praktik vävs samman.
Deltagarna får arbeta både självständigt och tillsammans genom övningar, samtal och reflektion.
Genom att kombinera fakta med fantasi skapas en lärprocess där deltagarna utvecklar både sin förståelse för världen och sin förmåga att uttrycka egna idéer och berättelser.
Olika paketet
Kursen erbjuds i flera olika upplägg beroende på behov och omfattning.
Det lilla paketet ger en introduktion till världsskapande genom ett eller två tillfällen med fokus på utvalda teman.
Det stora paketet är ett mer fördjupande arbete där deltagarna utvecklar egna världar över flera tillfällen.
Det finns även möjlighet att boka enskilda föreläsningar eller temapass där teori kombineras med praktiska övningar.
Upplägg & målgrupp
Kursen kan genomföras som temadag, workshop, föreläsning eller längre kurs, med eller utan boken som grund.
Upplägget anpassas efter målgrupp, nivå och tidsramar.
Den passar för spelutbildningar, skrivarkurser, folkhögskolor och pedagoger, men också för kreativa deltagare som vill arbeta med berättande och världsskapande.
Pedagogisk kärna
Fantastiska världar bygger på ett tvärvetenskapligt arbetssätt där flera ämnen möts i ett gemensamt skapande.
Geografi, samhällskunskap, historia och religionskunskap vävs samman med berättande och estetiska uttryck. Genom att arbeta med plats, miljö och kultur får deltagarna en djupare förståelse för hur världen fungerar – samtidigt som de utvecklar sin egen kreativitet.
Arbetet utgår från en pedagogisk grund där utforskande, reflektion och skapande är centrala delar i lärprocessen.